Künye   |  Bize Ulaşın   |  Giriş Sayfam Yap   |  Sık Kullanılanlara Ekle
1.50
1.93
60,981

En Çok Okunanlar

Künye

MuhabirSensin.com bir Haberokulu Projesi’dir.

Hiçbir ticari kaygısı olmayan www.MuhabirSensin.com Haberokulu bünyesindeki genç habercilerin pratik yaptıkları bir sitedir.

HABEROKULU PLATFORMU HAKKINDA

Haberokulu Platformu, Anadolu Gençlik Derneği (AGD) İstanbul Şubesi Tanıtma Komisyonu bünyesinde faaliyet gösteren kurum içi etkileşimli bir atölye çalışmasıdır.

Haberokulu, “Dünyanın en genç habercileri” sloganıya faaliyet gösteriyor.

Nerede?

Haberokulu,  tüm faaliyetlerini AGD İstanbul Şubesi’nde gerçekleştiriyor. 

Ne yapıyoruz?

Haberokulu Platformu’nda iki çalışma yürütülüyor. Birincisi Habercilik ve Fotoğrafçılık Seminerleri, ikincisi ise Medya Konuşmaları’dır. 

1. Habercilik ve Fotoğrafçılık Seminerleri

Seminerlerde etkileşimli atölye çalışması konseptinde dersler yapılıyor. Seminerler 4 aylık periyotlar halinde yapılıyor. 22 Şubat - 21 Haziran 2009 arası seminer çalışmaları başlamıştır. Bu seminerlere katılanlar yaz döneminde TV, gazete, radyo ve internet sitelerinde 2 ay staj imkanına sahip olacaklardır. 

Derslerin yanında medya kuruluşlarına geziler tertip ediliyor. Ulusal gazete, televizyon, radyo ve internet sitelerindeki çalışma ortamları birlikte görülüyor. Bu gezilere sadece Haberokulu öğrencileri katılabiliyor. 

2. Medya Konuşmaları

Medya Konuşmaları’nda basın camiasının özgün gazetecilerini; genç haberci adaylarımızla ve konuya ilgili dostlarımızla buluşturuyoruz. Bu çalışmaya Haberokulu öğrencileri yanı sıra Seminer Koordinatörü’yle irtibata geçmek suretiyle herkes katılabilir.

Haberokulu Platformu Kurucusu ve Yöneticisi
İslam Arslan

Anadolu Gençlik Derneği (AGD) İstanbul Şubesi
Halıcılar Cad. No: 12 Fatih-İST
(212) 534 88 00
bilgi@haberokulu.com

www.Haberokulu.com ekibi

Ebubekir Mollaahmetoğlu
Gökhan Yılmaz
Ahmet Akbulut
Faruk Yenil
Raşid Aslım
Mensur Yılmaz
Uğur Suner
Yusuf Çifci
Gökhan Şener
Ahmet Top
Salih Eser
Mustafa Çitacı
Hüseyin Yaşar
Gökhan Özturan
İslam Arslan

....